战术意识水平表现良好，位置攻守职责完成良好；对抗情况下技术动作运用较合理、完成动作较规范，比赛作风良好、心理状态稳定。

　　战术意识水平表现一般，位置攻守职责完成一般；对抗情况下技术动作运用基本合理、完成动作基本规范，比赛作风较好、心理状态较稳定。

　　战术意识水平表现差，位置攻守职责不清楚，完成很差；对抗情况下技术动作运用不合理、完成动作不规范，比赛作风一般、心理状态不稳定。

　　（1）测试方法：从起跑线米线的端点）向场地异侧方向标点快跑，在跑动中用手击倒各处的标识物后跑向端线，（须将标识物击倒，否则不计成绩）。以站立式起跑，脚动开表，完成所有折点跑到端线时，以躯干过线停表。每人两次机会，取最好成绩。图1.

　　（2）评分标准：踢准得分标准是以球从空中落到地面的第一接触点为准。5次踢球的累计得分，为最终得分。男、女的目标分值，由外圈向内圈分别为：1分、1.5分、2分

　　（1）测试方法：按七人制比赛，上下半场各7分钟，中间休息2分钟；场地以橄榄球场地1/2场地进行，参赛人数视考生人数分队进行比赛。

　　传说，1823年英格兰中部一个小镇Rugby镇内有个Rugby school当年一场足球比赛一名叫William Webb Ellisy因为一次失误导致队伍失败，情急之下抱起足球就开始向对方的球门奔跑，这就是橄榄球最开始的雏形。之后在这所学校竖起一块纪念碑，碑上所写是“纪念William Webb Ellisy并没有受到足球规则束缚，双手抱球奔跑

　　（2）评分标准：考评员依参照实战评分表（表3），对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定。按10分制打分，所打分数至多可到小数点后1位。

　　战术意识水平表现突出，位置攻守职责完成很好；对抗情况下技术动作运用及完成合理、规范，比赛作风顽强、心理状态稳定。

　　（1）测试方法：两端线米，分别放置两球于端线后。测试者站立端线后，从原地拾球起动开始计时。当持球跑动到A’B’（女子为AB）的2米区间段时，用双手传球，把球传入6米远（女生5米）指定目标区域。指定的目标区域为：上高高度为1.8米，宽度为1.5米；下高高度0.7米，宽度1.5米，所围成的方形目标区域。凡传球传入该区域为传球有效。完成一次传球后，迅速跑动到对向的端线拾球，折返重复上述动作，直到全部完成四个传球，回到起点停表（如图2所示）。凡出现区域目标以外的传球（传击到梁柱边框视为有效），均属犯规，不计成绩。每人两次机会，记其中一次最佳成绩。

　　（1）测试方法：从长5米，宽10厘米的起点线米）为圆心各画三个同心圆为踢准目标，每个同心圆的半径分别为3米、4米、5米（如图3所示）。考生从限制线上或线次，碰踢、落踢和定踢，踢法不限。

　　二、（1996）年（10）月（7）日经国家体委批准，中国橄榄球协会正式成立